为切实落实教育教学质量提升年工作要求，进一步提升教师专业素养，提高教师教育教学水平，促进教师相互学习、相互交流，按照教导处安排，11月18日至20日，子弟学校文科组开展了以“优化课堂教学，提高课堂有效性”为主题的教研活动。文科组全体教师和校领导齐聚一堂，共同聆听了四堂生动活泼的公开课。

四位授课教师潜心研究教材，认真备课，精心设计教学流程，充分利用多种教学方法激发学生的学习兴趣，课堂教学异彩纷呈。

刘春萍老师讲授的是三年级的《富饶的西沙群岛》。刘老师教学思路明晰，各环节过渡自然，图文结合，紧扣文意，调动了学生的学习兴趣，同时激发了学生热爱祖国大好河山的热情。    鲁淑玲老师讲授的也是三年级的《富饶的西沙群岛》。鲁老师教态自然大方，语言富有亲和力，无论从教学设计、教师的角色转变，还是学生的综合能力培养，都做到了扎扎实实，不走过场，打造了一个高效有趣的语文课堂。    蒋伟腾老师讲授的是四年级的《为中华之崛起而读书》。整节课教学思路清晰，步步深入引导学生理解课文。课堂教学层层深入、环环相扣，使学生深刻地理解少年周恩来“为中华之崛起而读书”的远大志向。综观整节课，蒋老师教学设计科学，融理解课文内容、培养爱国情感、学习表达方法于一体，达到了高效教学的目的。    吴佳智老师讲授的是三年级的 Module 8 Unit 1“Is it a monster？”。吴老师为我们展示了一堂生动有效的英语课，她提倡“玩中学，学中玩”的理念，有效地创设了情境，呈现了一个扎实而又有趣的英语课堂。    11月26日下午，文科组进行了以“优化课堂，提高课堂有效性”为主题的教研评课活动，文科组组长姜华主持活动。首先由四位授课老师分别按照标准流程进行了说课。接着由三位老师代表进行了诚挚、中肯的评课。校领导全程参与了听课、评课、议课活动。主管教学的副校长做了精彩总结发言，既肯定了此次教研活动的成功之处，也对不足之处提出了中肯的改进意见，并向青年教师提出了期望和要求：要真正实现高效课堂，一定要深研教材，不仅靠多媒体，更要用语言去讲语文，要讲出语文的“味道”，使孩子们在课堂上真正达到“小眼发光，小脸通红，小手高举，小嘴常开”的绝佳状态。

此次教研活动为教师们搭建了一个实践教学理念、展示教学才能和相互交流学习的平台,能够在教研中提升教师的教育教学水平，在相互学习和借鉴中共同成长，达到了凝心聚力传帮带扶，助推教师快速成长的良好效果！